Museopedagoginen yhdistys Pedaali ry on tänään myöntänyt vaikuttavaa yleisötyötä esiin nostavan palkinnon Merkin mediakoululle. Palkinnon otti vastaan Merkin mediavalmentaja Anna Järviluoma.
Tämän vuoden alussa käynnistyneen Merkin mediakoulun tavoitteena on tempaista koululaiset mukaan journalismin maailmaan tiedon ja tekemisen avulla. Mediakoulun tarjontaan kuuluvat sekä museo Merkissä toteutettavat, eri ikäryhmille suunnatut työpajat että pidemmät Viikon stoori -TET-harjoittelut.
”Mediakoulu on työtä tulevaisuuden eteen. Sen ytimessä ovat nuoret, sillä nuorten medialukutaidolla on valtava merkitys tulevaisuuden demokraattiselle yhteiskunnalle. Jos haluamme rakentaa yhteiskuntaa, jossa ihmiset osaavat arvioida tietoa, tunnistaa vaikuttamista ja osallistua yhteiseen keskusteluun, meidän täytyy tehdä tätä työtä yhdessä nuorten kanssa”, Anna Järviluoma arvioi mediakoulun merkitystä.
Tiktok on nykyisin tutkitusti suomalaisnuorten tärkein uutiskanava. Kun nuorten näkemä uutissisältö sekoittuu somekanavissa enemmän tai vähemmän faktapohjaiseen lyhytvideovirtaan, mediakasvatusta todella tarvitaan. Mediakoulun työpajoissa vakavia ja mutkikkaitakin aiheita käsitellään leikkisällä otteella, nuorten omia ajatuksia kuunnellen.
Vuoden museopedogisen teon palkitsemisen tavoitteena on nostaa esiin museopedagogisen ja museoiden yleisötyön vaikuttavuutta. Voittaja julkistettiin Museoliiton järjestämillä Yleisötyöpäivillä Torniossa.
Nuorten palautetta Viikon stoorista
Viikon stoori on nuorille räätälöity mahdollisuus suorittaa viikon TET-harjoittelu toimittajana. Stoorissa tehdyt jutut julkaistaan mediakoulun yhteistyömedioissa, joita ovat tällä hetkellä Vantaan Sanomat, Helsingin Uutiset ja Kaleva. Tässä otteita 8.–9.-luokkalaisten antamasta palautteesta:
”Opin, miten uutisia tehdään.”
”Opin, että faktat täytyy AINA tarkistaa”
”Pidin todella paljon siitä, kun keskustelimme eri aiheista koko ryhmän kanssa. Opin, että journalistisen työn avulla voidaan tuoda esille tärkeitä asioita ja vakavia ongelmia.”
”Yhteistyö muiden kanssa oli mukavaa. Opin uusia taitoja, kuten haastatteleminen. Yksi parhaista jutuista oli päästä tekemään oikea juttu alusta loppuun. Opin sen, että jutun tekeminen vaatii paljon suunnittelua ja tarkkuutta.”
”Opin kunnioittamaan journalisteja enemmän. Voisin ajatella tätä tulevana ammattina.”
